Thomas C Schelling
Thomas C. Schelling fue un economista y Premio Nobel conocido por su investigación sobre el conflicto y la cooperación mediante la aplicación de la teoría de juegos. Centrándose en la resolución y evitación de la guerra, sus ideas han influido en las estrategias de seguridad nacional, medio ambiente y cuestiones éticas en las políticas públicas y los negocios.
Schelling es recordado como uno de los "padres fundadores" de la Escuela Kennedy de Harvard. Thomas C. Schelling murió el 13 de diciembre de 2016.
Temprana edad y educación
Thomas C. Schelling nació en Oakland, California el 14 de abril de 1921 y asistió a la Universidad de California, Berkeley, donde se graduó en economía en 1944. Luego obtuvo un doctorado. de la Universidad de Harvard, donde fue miembro de la Society of Fellows. Su primera experiencia laboral incluyó un puesto como analista en la Oficina de Presupuesto de los Estados Unidos.
Gobierno
Thomas C. Schelling fue asesor de varios presidentes de EE. UU. y sus ideas han sido aplicadas por los formuladores de políticas a temas como la estrategia nuclear, el cambio climático y el comportamiento adictivo. En 1948, Schelling sirvió en Europa con el Plan Marshall, un plan respaldado por Estados Unidos para reconstruir Europa después de la Segunda Guerra Mundial. Se unió al personal de política exterior del presidente Truman en 1950, donde ayudó a negociar la Unión Europea de Pagos.
Schelling estaba particularmente intrigado por los desafíos presentados por la era nuclear y la Guerra Fría. En el apogeo de su influencia en la política pública en la década de 1960, asesoró al presidente Kennedy durante la crisis de Berlín. Schelling inició la idea de un “teléfono rojo” que conectara el Kremlin con la Casa Blanca y es recordado por haber estabilizado el nervioso enfrentamiento nuclear de la Guerra Fría. En 1970, su influencia en Washington se desvaneció después de que se opusiera públicamente a la invasión de Camboya.
En teoría de juegos, un punto focal (o punto de Schelling) es una solución que las personas tienden a elegir por defecto en ausencia de comunicación.
##Harvard
Después de pasar un año estudiando armas nucleares en RAND Corporation en 1958 y escribir "La estrategia del conflicto" en 1960, Schelling ocupó su lugar como un destacado teórico de la guerra nuclear y la paz en el Centro de Estudios de Defensa de Harvard. Al ayudar a diseñar un plan de estudios para una nueva generación de líderes de políticas públicas, ocupó un puesto en el Departamento de Economía y el Centro de Asuntos Internacionales. En 1969, Thomas C. Schelling se posicionó como líder de la recién formada Escuela de Gobierno John F. Kennedy en la Universidad de Harvard, donde pasó 31 años como profesor.
Honores y premios
Schelling fue elegido Miembro Distinguido de la Asociación Económica Estadounidense en 1987 y recibió el Premio Sveriges Riksbank en Ciencias Económicas en memoria de Alfred Nobel en 2005 por haber mejorado la comprensión del conflicto y la cooperación a través del análisis de la teoría de juegos.
Obras Publicadas
En 1960, Schelling escribió La estrategia del conflicto, que se centró en el comportamiento del conflicto e introdujo el "punto de Schelling", la idea de que las personas eligen soluciones por defecto en ausencia de comunicación. Las teorías e ideas de La estrategia del conflicto y libros relacionados, Estrategia y control de armas y Armas e influencia, han tenido una gran influencia en la diplomacia internacional.
Micromotives and Macrobehavior, publicado en 1978, es el intento de Schelling de abordar la dinámica del cambio racial dentro de los vecindarios estadounidenses. En este trabajo, Schelling introduce el "punto de inflexión", la idea de que el comportamiento o la preferencia individual pueden llevar a un grupo a adoptar una práctica inusual o poco frecuente. Schelling conectó esta idea en ese momento con la dinámica de la "fuga blanca" de las áreas urbanas a medida que aumentaban las poblaciones minoritarias.
La línea de fondo
Thomas C. Schelling es recordado como un maestro teórico de la guerra nuclear y aplicó sus ideas a la formulación de políticas durante la Guerra Fría. Como académico motivado por comprender las motivaciones detrás del comportamiento humano, su teoría de juegos se ha aplicado a resoluciones sobre cambio climático, políticas públicas, asuntos comerciales y seguridad nacional.
Reflejos
Schelling es considerado un maestro teórico de la estrategia nuclear.
Thomas Schelling trabajó como asesor tanto del presidente Truman como del presidente Kennedy.
Thomas Schelling obtuvo un doctorado. en economía de la Universidad de Harvard.
Fue galardonado con el Premio Nobel de economía en 2005 por su aplicación de la teoría de juegos a problemas sociales, políticos y económicos.
PREGUNTAS MÁS FRECUENTES
¿En qué universidades estadounidenses ha enseñado Thomas C. Schelling?
Aparte de sus 31 años en la Universidad de Harvard, Schelling ha enseñado en la Universidad de Yale y en la Universidad de Maryland.
¿Cómo afectaron las teorías de Schelling su punto de vista sobre el cambio climático?
Schelling presidió una comisión de cambio climático en 1980 bajo la presidencia de Carter. Basado en sus teorías, Schelling consideró que el tema era un problema básico de negociación, donde los países más pobres se benefician de la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, mientras que las naciones más desarrolladas soportan la peor parte del costo.
¿Cuál fue el consejo de Thomas C. Schelling para prevenir una guerra nuclear?
Como creador del concepto de "destrucción mutua asegurada", Schelling citó que la capacidad de tomar represalias puede ser más útil que la capacidad de resistir un ataque, y que las represalias inciertas son más creíbles y más eficientes que las represalias seguras.
