École d'économie de Chicago
Qu'est-ce que la Chicago School of Economics ?
L'école de Chicago est une école de pensée économique, fondée dans les années 1930 par Frank Hyneman Knight, qui a promu les vertus des principes du marché libre pour une société meilleure.
Comprendre la Chicago School of Economics
La Chicago School est une école de pensée économique néoclassique née à l'Université de Chicago dans les années 1930. Les principaux principes de l'école de Chicago sont que les marchés libres répartissent le mieux les ressources dans une économie et qu'une intervention gouvernementale minimale, voire nulle, est la meilleure pour la prospérité économique. L'école de Chicago comprend des croyances monétaristes sur l'économie, affirmant que la masse monétaire doit être maintenue en équilibre avec la demande de monnaie. La théorie de l'école de Chicago est également appliquée à d'autres disciplines, notamment la finance et le droit.
L'ancien élève le plus éminent de l'école de Chicago était le lauréat du prix Nobel Milton Friedman,. dont les théories étaient radicalement différentes de l'économie keynésienne, l'école de pensée économique dominante à l'époque. Les théories qui y sont développées s'appuient sur une modélisation mathématique intense pour tester des hypothèses disparates.
L'une des hypothèses fondamentales de l'école de Chicago est le concept d'attentes rationnelles. La théorie quantitative de la monnaie de Friedman soutient que les niveaux généraux des prix dans l'économie sont déterminés par la quantité de monnaie en circulation. En gérant les niveaux généraux des prix, la croissance économique peut être mieux contrôlée dans un monde où les individus et les groupes prennent rationnellement des décisions d'allocation économique.
Selon l'école de Chicago, la réduction ou l'élimination des réglementations sur les entreprises est également bénéfique pour une économie. George Stigler, un autre lauréat du prix Nobel, a développé des théories concernant l'impact de la réglementation gouvernementale sur les entreprises. L'école de Chicago est libertaire et laisse-faire à la base, rejetant les notions keynésiennes de gouvernements gérant la demande économique globale pour promouvoir la croissance.
Contributions importantes
L'école de Chicago est également connue pour ses contributions à la théorie de la finance. Eugene Fama a remporté le prix Nobel de sciences économiques en 2013 pour ses travaux basés sur sa célèbre hypothèse de marché efficace (EMH). Lors de la remise des prix, l'Académie royale des sciences de Suède a déclaré : "Dans les années 1960, Eugene Fama a démontré que les mouvements des cours des actions sont impossibles à prévoir à court terme et que de nouvelles informations affectent les prix presque immédiatement, ce qui signifie que le marché est efficace. . L'impact des résultats d'Eugene Fama s'est étendu au-delà du domaine de la recherche. Par exemple, ses résultats ont influencé le développement des fonds indiciels.
Critiques de la Chicago School of Economics
L'école de Chicago jouissait de prestige et d'adhérents fidèles avant la crise financière et la Grande Récession. L'ancien président de la Fed, Alan Greenspan,. était considéré comme un partisan de l'école de Chicago - un monétariste dans ses réflexions sur la masse monétaire et un adepte du libertarianisme à la Ayn Rand. Dans le même ordre d'idées, l'hypothèse d'un marché efficace a peut-être teinté les opinions de l'ancien président de la Fed, Ben Bernanke, lorsqu'il a comparu devant le Congrès américain le 28 mars 2007, et a déclaré que « l'impact sur l'économie et les marchés financiers au sens large des problèmes du marché des subprimes semble susceptible d'être contenu."
Si les marchés se comportent efficacement, selon la théorie de l'école de Chicago, il est peu probable qu'il y ait des déséquilibres majeurs, sans parler d'une crise comme celle qui s'est déroulée au cours des dernières années de cette décennie. Pendant la conflagration de la crise financière, on s'est demandé pourquoi le président Bernanke et d'autres occupant des postes de haut niveau n'avaient pas suffisamment réglementé le secteur bancaire. D'autres universitaires se sont tournés vers l'école de Chicago. Paul Krugman, lui-même lauréat du prix Nobel, a critiqué les principes de base de l'école de Chicago. Un autre économiste notable, Brad DeLong de l'Université de Californie à Berkeley, a déclaré que l'école de Chicago avait subi un « effondrement intellectuel ».
Points forts
L'école de Chicago est une école de pensée économique, fondée dans les années 1930 par Frank Hyneman Knight, qui a promu les vertus des principes du marché libre pour une société meilleure.
L'école de Chicago inclut des croyances monétaristes sur l'économie, affirmant que la masse monétaire doit être maintenue en équilibre avec la demande de monnaie.
L'ancien élève le plus en vue de l'école de Chicago était le lauréat du prix Nobel Milton Friedman, dont les théories étaient radicalement différentes de l'économie keynésienne.
