edtech

Mikä on EdTech?

EdTech ("koulutuksen" ja "teknologian" yhdistelmä) viittaa laitteistoon ja ohjelmistoon, joka on suunniteltu parantamaan opettajan johtamaa oppimista luokkahuoneissa ja parantamaan opiskelijoiden koulutustuloksia.

EdTech on vielä kehityksensä alkuvaiheessa, mutta se näyttää lupaavalta menetelmänä räätälöidä opetussuunnitelmaa opiskelijan kykytasolle ottamalla käyttöön ja vahvistamalla uutta sisältöä opiskelijan kykenevässä tahdissa.

EdTechin ymmärtäminen

EdTech voi olla kiistanalainen aihe. Koska suuri osa koulutusjärjestelmästä on ammattiliittoa,. ollaan huolissaan siitä, että EdTech pyrkii luopumaan tietyistä luokkatehtävistä kustannusten vähentämiseksi. EdTechin luojat korostavat ohjelmiston ja teknologian tehostamispotentiaalia, mikä vapauttaa opettajan siirtymään enemmän fasilitaattorirooliin. Aikarajoitusten vuoksi opettajan on vaikea opettaa opetussuunnitelman mukaan, saada alemman tason oppijat kiinni ja silti pitää luokan huippua työssään. Automatisoimalla kyvyn arvioinnin ja vaikeusasteen säätämisen EdTech voi mahdollisesti johtaa parempiin tuloksiin yksittäisille oppilaille ja koko luokalle.

Tekniikka luokkahuoneessa koki kaksi toteutusaaltoa. Ensimmäinen oli laitteiston tuominen luokkahuoneeseen. Väistämättä keskustelu on kääntynyt ohjelmiston saamiseen koordinoimaan ja hyödyntämään kaikkea laitteistoa paremmin. Nämä ohjelmistoratkaisut ovat EdTech. Monet niistä ovat pilvipohjaisia ja perustuvat koulutustutkimukseen asettaakseen algoritmeja sille, kuinka hitaasti tai nopeasti opiskelija edistetään eri oppimistavoitteissa.

Massiiviset avoimet verkkokurssit (MOOC) tavoittavat teknologian avulla suuren määrän verkko-opiskelijoita ympäri maailmaa. Vaikka näillä kursseilla on myös ongelmia, kuten alhainen suorittamisaste, ne ovat yritys tarjota koulutusta käyttäjälle sopivalla tavalla.

EdTech on huolissaan

Monet EdTechiin liittyvät pelot katsovat pidemmälle tulevaisuuteen, jossa kokonaisia kursseja voitaisiin mahdollisesti hallita ohjelmiston avulla. Alan nykytilanteessa analytiikan avulla arvioidaan opiskelijan pätevyyttä opetussuunnitelman eri osa-alueilla, jolloin opiskelija voi edetä joillakin alueilla nopeammin, mutta heikkojen alueiden vahvistamiseen kuluu enemmän aikaa. Kun jokainen oppilas työskentelee räätälöidyn opetussuunnitelman kautta, opettaja toimii ohjaajana ja vianetsintänä EdTech-ohjelmiston tarjoamien näkemysten avulla opiskelijan vahvuuksista ja heikkouksista.

Käytännössä EdTech on vielä alkuvaiheessa jopa perusaineissa, kuten matematiikassa tai luku- ja sävellystaitoissa. EdTechillä on useita suunnitteluhaasteita. Suurin este on sopeutuminen eri oppimistyyliin luokkahuoneessa. Tällä hetkellä EdTech toimitetaan yleensä kannettavan tietokoneen tai tabletin kautta, mikä johtaa luku- ja vastaa-oppimiskokemukseen. Kriitikot ovat havainneet, että tämä tyyli voi jättää muuntyyppiset oppijat – esimerkiksi kuulo- ja kinesteettiset – epäedulliseen asemaan. Kuten kaikilla uusilla teknologisen kehityksen aloilla, EdTech paranee mitä enemmän sitä käytetään ja mitä enemmän palautetta kerätään.

EdTechillä on kuitenkin muita sosiaalisia esteitä. Opiskelijat ja varsinkin vanhemmat odottavat opettajan luovan sosiaalisen ympäristön, joka mahdollistaa ryhmäoppimisen ja muun dynamiikan, joka ei tällä hetkellä kuulu EdTechin piiriin. Tulevaisuuden luokkahuone voi riippua suuresti siitä, että EdTech tekee kurssisuunnittelun raskaan työn, mutta monet vanhemmat ja opettajat näkevät silti ryhmäympäristön arvon puhtaasti akateemisista tavoitteista erillään. Kannattajat sanovat, että kuten monet koulutuksen innovaatiot, EdTech pyrkii parantamaan olemassa olevaa mallia sen sijaan, että se korvaisi sen kokonaan.

Esimerkki julkisesti noteeratusta EdTech-yrityksestä

Maaliskuussa 2020 K12 Inc. (LRN) on yksi suurimmista toimijoista EdTech-avaruudessa. Se keskittyy ensisijaisesti yksilöllisen oppimisen tarjoamiseen opetussuunnitelman, ohjelmistojen ja palvelujen avulla päiväkodin opiskelijoille 12. luokkaan asti.

Yritys tarjoaa kokopäiväisiä virtuaalisia luokkahuoneita, yksittäisiä kursseja sekä oppimista täydentäviä työkaluja ja kursseja.

##Kohokohdat

• Luokkahuoneen tabletit, interaktiiviset projektionäytöt ja taulut, online-sisällön toimitus ja MOOCit ovat kaikki esimerkkejä EdTechistä.

• EdTech, lyhenne sanoista koulutusteknologia, viittaa uusiin teknologisiin toteutuksiin luokkahuoneessa.

• EdTechin tavoitteena on parantaa opiskelijoiden tuloksia, tehostaa yksilöllistä koulutusta ja vähentää ohjaajien opetustaakkaa.

• Monet ylistävät teknologiaa luokkahuoneessa, kun taas toiset pelkäävät sen olevan persoonaton ja voi johtaa tietojen keräämiseen ja seurantaan sekä oppilaiden että ohjaajien osalta.