Examen par les pairs
Qu'est-ce que l'évaluation par les pairs ?
L'examen par les pairs est le processus par lequel les chercheurs évaluent la qualité et l'exactitude des articles de recherche des autres. L'examen par les pairs est le plus souvent utilisé dans le milieu universitaire, où les professeurs évaluent le travail des autres avant qu'il ne soit publié dans les principales revues de recherche universitaire.
Comprendre l'évaluation par les pairs
L'examen par les pairs est le processus qui décide quels résultats académiques et articles seront publiés ou non dans des revues académiques. L'examen par les pairs vise à fournir une assurance qualité quant à la validité des découvertes scientifiques et à empêcher la publication de recherches erronées.
Dans le cadre d'un examen par les pairs, les scientifiques et les universitaires examinent les recherches et les écrits de chacun pour vérifier que les méthodes, les résultats et les conclusions sont corrects ou au moins conformes aux normes acceptées dans leurs domaines respectifs. Dans ce sens, de nombreuses théories en économie et en finance sont examinées par des pairs avant d'être publiées dans des revues et sont ensuite transmises aux praticiens du marché et aux investisseurs.
L'examen par les pairs est analogue aux journalistes d'un journal qui relisent, vérifient les faits et éditent les articles les uns des autres, ou aux ingénieurs sur un projet vérifiant les mesures et les calculs des autres. Le système de limitation de l'examen par les pairs entre autres universitaires est utilisé parce que, dans de nombreux travaux universitaires de haut niveau, il y a relativement peu d'experts dans le monde ayant des connaissances suffisantes pour critiquer correctement les nouveaux résultats de recherche ou les développements théoriques. De la même manière qu'on ne demanderait pas à une personne moyenne de vérifier le travail d'un ingénieur, on ne s'attend généralement pas à ce que les non-scientifiques soient capables de juger rigoureusement de la qualité des résultats de la recherche scientifique.
Critiques de l'examen par les pairs
Le processus d'examen par les pairs a parfois été critiqué pour un certain nombre de motifs.
Responsabilité et conflits d'intérêts
L'examen par les pairs est parfois critiqué lorsque les examinateurs sont perçus comme injustes dans leurs évaluations des manuscrits. Étant donné que l'examen est le plus souvent anonyme pour les auteurs et les examinateurs - connu sous le nom d'examen par les pairs en double aveugle - il y a peu de responsabilité pour les examinateurs. Cela peut conduire à des problèmes où, par exemple, les examinateurs peuvent être biaisés contre le travail qui n'est pas conforme à la théorie dominante, à leurs propres idéologies ou formations personnelles, ou aux intérêts de leurs bailleurs de fonds. L'examen par les pairs peut donc fonctionner comme un obstacle au maintien des orthodoxies établies, plutôt que d'assurer une recherche de qualité et de créer d'autres conflits d'intérêts pour les chercheurs, les éditeurs et les examinateurs.
Ponctualité
De plus, l'examen par les pairs est souvent un processus lent et laborieux. Les éditeurs de revues doivent trouver des pairs évaluateurs appropriés (parfois appelés arbitres) pour évaluer et évaluer la rigueur et la contribution des nouvelles recherches. L'éditeur de la revue sollicitera plusieurs chercheurs dans le domaine qui sont susceptibles de connaître le sujet et la méthodologie impliqués dans l'article examiné. Idéalement, plusieurs examinateurs acceptent d'examiner et de soumettre un rapport à l'auteur et à l'éditeur. Si l'éditeur ne trouve pas d'examinateur approprié, cela peut prendre plusieurs semaines simplement pour désigner des pairs examinateurs.
Ensuite, les examinateurs disposent de plusieurs semaines pour lire le manuscrit et rédiger un rapport qui évalue la recherche. Parfois, différents examinateurs d'un même article parviendront à des conclusions différentes quant à sa qualité ou à sa pertinence pour la publication, auquel cas l'éditeur ou le comité de rédaction doit prendre la décision finale d'accepter, de suggérer une R&R ou de rejeter.
Étant donné que l'examen par les pairs passe souvent par plusieurs cycles de révision, le processus peut prendre plusieurs mois, voire des années. Même si les examinateurs suggèrent qu'un article doit être révisé et soumis à nouveau (un R&R), l'article mis à jour peut toujours être rejeté à la fin. Les critiques soutiennent qu'en raison de ces facteurs, l'examen par les pairs ne convient qu'au contenu qui n'est pas du tout sensible au temps.
Incitations professionnelles et qualité
L'examen par les pairs ne produit pas toujours le contrôle de qualité rigoureux souhaité. Étant donné que la publication dans des revues est la clé de la permanence et de la promotion dans le milieu universitaire, la navigation dans le processus d'évaluation par les pairs est essentielle à la progression de carrière des professeurs d'université et de collège.
Cependant, l'examen des travaux n'apporte pas de prestige comme le fait la génération de nouvelles recherches. Ainsi, l'examen du travail des autres est souvent une priorité moindre et est souvent délégué à des assistants diplômés plutôt qu'à des universitaires pleinement qualifiés. Ces problèmes remettent en question la qualité réelle du processus d'examen par les pairs.
Points forts
L'examen par les pairs est analogue à la relecture et à la vérification des faits par les journalistes, mais suit un processus beaucoup plus compliqué, laborieux et long.
L'examen par les pairs est le processus par lequel les chercheurs universitaires vérifient la qualité des travaux des autres avant leur publication.
L'examen par les pairs a été critiqué pour un certain nombre de motifs, notamment les conflits d'intérêts potentiels, la rapidité d'exécution et la qualité réelle obtenue.
