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목표별 관리(MBO)

목표별 관리(MBO)

MBO(λͺ©ν‘œ 관리)λž€ λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

MBO(Management by Objectives)λŠ” κ²½μ˜μ§„ κ³Ό 직원 λͺ¨λ‘κ°€ λ™μ˜ν•˜λŠ” λͺ©ν‘œλ₯Ό λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μ •μ˜ν•˜μ—¬ 쑰직의 μ„±κ³Όλ₯Ό ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λŠ” μ „λž΅μ  관리 λͺ¨λΈμž…λ‹ˆλ‹€. 이둠에 λ”°λ₯΄λ©΄ λͺ©ν‘œ μ„€μ • 및 μ‹€ν–‰ κ³„νšμ— λŒ€ν•œ λ°œμ–ΈκΆŒμ€ 쑰직 μ „μ²΄μ˜ λͺ©ν‘œλ₯Ό μΌμΉ˜μ‹œν‚¬ 뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 직원 κ°„μ˜ 참여와 ν—Œμ‹ μ„ μž₯λ €ν•©λ‹ˆλ‹€.

λͺ©ν‘œλ³„ 관리 이해(MBO)

λͺ©ν‘œλ³„ 관리(κ³„νšλ³„ 관리라고도 함)λŠ” μ‹€μ œ 성과와 μ„±κ³Όλ₯Ό μ •μ˜λœ λͺ©ν‘œμ™€ λΉ„κ΅ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 관리 정보 μ‹œμŠ€ν…œ(MIS)을 κ΅¬μΆ•ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ‹€λ¬΄μžλ“€μ€ MBO의 μ£Όμš” 이점은 μ§μ›μ˜ 동기 뢀여와 ν—Œμ‹ μ„ κ°œμ„ ν•˜κ³  κ²½μ˜μ§„κ³Ό 직원 κ°„μ˜ 더 λ‚˜μ€ μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ„ κ°€λŠ₯ν•˜κ²Œ ν•œλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ MBO의 단점은 λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 체계적인 κ³„νšμ„ μ„Έμš°λŠ” 것보닀 λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•œ λͺ©ν‘œ 섀정을 μ§€λ‚˜μΉ˜κ²Œ κ°•μ‘°ν•œλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. W. Edwards Demming κ³Ό 같은 MBO 비평가듀은 생산 λͺ©ν‘œμ™€ 같은 νŠΉμ • λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜λ©΄ μž‘μ—…μžκ°€ ν’ˆμ§ˆ μ €ν•˜λ₯Ό μ΄ˆλž˜ν•˜λŠ” 지름길을 ν¬ν•¨ν•˜μ—¬ ν•„μš”ν•œ λͺ¨λ“  μˆ˜λ‹¨μ„ 톡해 ν•΄λ‹Ή λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κ²Œ λœλ‹€κ³  μ£Όμž₯ν•©λ‹ˆλ‹€.

ν”Όν„° λ“œλŸ¬μ»€(Peter Drucker)λŠ” 이 μš©μ–΄λ₯Ό λ§Œλ“  μ±…μ—μ„œ λͺ©ν‘œ 관리에 λŒ€ν•œ λͺ‡ 가지 원칙을 μ œμ‹œν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ©ν‘œλŠ” μ§μ›μ˜ 도움을 λ°›μ•„ μ„€μ •λ˜λ©° λ„μ „μ μ΄μ§€λ§Œ 달성할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 직원듀은 맀일 ν”Όλ“œλ°±μ„ λ°›κ³  μ²˜λ²Œλ³΄λ‹€λŠ” 보상에 쀑점을 λ‘‘λ‹ˆλ‹€. λͺ©ν‘œ 달성 μ‹€νŒ¨μ— λŒ€ν•œ λΆ€μ •λ³΄λ‹€λŠ” 개인의 μ„±μž₯κ³Ό λ°œμ „μ„ κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€.

MBOλŠ” λ§Œλ³‘ν†΅μΉ˜μ•½μ΄ μ•„λ‹ˆλΌ ν™œμš©ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ” λ„κ΅¬μž…λ‹ˆλ‹€. MBO의 성곡은 졜고 κ²½μ˜μ§„μ˜ 지원, λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μ„€λͺ…λœ λͺ©ν‘œ 및 이λ₯Ό κ΅¬ν˜„ν•  수 μžˆλŠ” ν›ˆλ ¨λœ κ΄€λ¦¬μžμ˜ 지원에 달렀 μžˆλ‹€κ³  μ£Όμž₯ν•˜λŠ” λ§Žμ€ μ‹€λ¬΄μžλ“€κ³Ό ν•¨κ»˜ 쑰직에 ν”„λ‘œμ„ΈμŠ€λ₯Ό μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ‹€μ²œλͺ©ν‘œλ³„ 관리

λͺ©ν‘œμ— μ˜ν•œ κ΄€λ¦¬λŠ” 쑰직이 관리 κΈ°μˆ μ„ μ‹€ν–‰ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ‚¬μš©ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ” 5단계λ₯Ό μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€.

  1. 첫 번째 λ‹¨κ³„λŠ” νšŒμ‚¬ μ „μ²΄μ˜ 쑰직 λͺ©ν‘œλ₯Ό κ²°μ •ν•˜κ±°λ‚˜ μˆ˜μ •ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이 κ΄‘λ²”μœ„ν•œ κ°œμš”λŠ” νšŒμ‚¬μ˜ 사λͺ… κ³Ό λΉ„μ „ μ—μ„œ νŒŒμƒλ˜μ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€ .

  2. 두 번째 λ‹¨κ³„λŠ” 쑰직의 λͺ©ν‘œλ₯Ό μ§μ›μ—κ²Œ μ „λ‹¬ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 1981λ…„ George T. Doran은 κ°œλ…μ„ ν‘œν˜„ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ SMART(νŠΉμ •, μΈ‘μ • κ°€λŠ₯, 수용 κ°€λŠ₯, ν˜„μ‹€μ , μ‹œκ°„ μ œν•œ)λΌλŠ” μ•½μ–΄λ₯Ό μ‚¬μš©ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  3. 3λ‹¨κ³„λŠ” 개인의 λͺ©ν‘œ 섀정에 μ§μ›μ˜ μ°Έμ—¬λ₯Ό μžκ·Ήν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 쑰직의 λͺ©ν‘œλ₯Ό 직원듀과 κ³΅μœ ν•œ ν›„ μœ„μ—μ„œ μ•„λž˜λ‘œ 직원듀은 μ΄λŸ¬ν•œ 더 큰 쑰직 λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μžμ‹ μ˜ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜λŠ” 데 도움을 μ£Όμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 이것은 μ§μ›λ“€μ—κ²Œ 더 큰 κΆŒν•œμ„ λΆ€μ—¬ν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 더 큰 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

  4. 4λ‹¨κ³„λŠ” μ§μ›μ˜ 진행 상황을 λͺ¨λ‹ˆν„°λ§ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 2λ‹¨κ³„μ—μ„œ λͺ©ν‘œμ˜ 핡심 ꡬ성 μš”μ†ŒλŠ” 직원과 κ΄€λ¦¬μžκ°€ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ–Όλ§ˆλ‚˜ 잘 μΆ©μ‘±ν•˜λŠ”μ§€ κ²°μ •ν•  수 μžˆλ„λ‘ μΈ‘μ •ν•  수 μžˆλ‹€λŠ” κ²ƒμ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  5. λ‹€μ„― 번째 λ‹¨κ³„λŠ” μ§μ›μ˜ 진행 상황을 ν‰κ°€ν•˜κ³  λ³΄μƒν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„μ—λŠ” 각 직원이 λ‹¬μ„±ν•œ 것과 λ‹¬μ„±ν•˜μ§€ λͺ»ν•œ 것에 λŒ€ν•œ μ •μ§ν•œ ν”Όλ“œλ°±μ΄ ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€.

λͺ©ν‘œλ³„ κ΄€λ¦¬μ˜ μž₯점과 단점

MBOλŠ” νšŒμ‚¬μ˜ 성곡에 λ§Žμ€ μž₯점과 단점이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν˜œνƒμ—λŠ” 직원듀이 달성할 수 μžˆλ‹€κ³  μ•Œκ³  μžˆλŠ” λͺ©ν‘œλ₯Ό 가지고 μžμ‹ μ˜ 업무에 μžλΆ€μ‹¬μ„ λŠλΌλŠ” 것이 ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ§μ›μ˜ 강점, 기술 및 ꡐ윑 κ²½ν—˜μ— 맞게 μ‘°μ •ν•©λ‹ˆλ‹€. MBOλŠ” λ˜ν•œ κ²½μ˜μ§„κ³Ό 직원 κ°„μ˜ μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ„ μ¦κ°€μ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€. λ§žμΆ€ν˜• λͺ©ν‘œλ₯Ό ν• λ‹Ήν•˜λŠ” 것은 μ§μ›λ“€μ—κ²Œ μ€‘μš”μ„±μ„ λΆ€μ—¬ν•˜κ³  νšŒμ‚¬μ— λŒ€ν•œ 좩성도λ₯Ό κ°€μ Έμ˜΅λ‹ˆλ‹€. λ§ˆμ§€λ§‰μœΌλ‘œ κ²½μ˜μ§„μ€ νšŒμ‚¬μ˜ μ„±κ³΅μœΌλ‘œ μ΄μ–΄μ§€λŠ” λͺ©ν‘œλ₯Ό λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

MBOμ—λŠ” λ§Žμ€ 이점이 μžˆμ§€λ§Œ λͺ‡ 가지 단점과 μ œν•œ 사항이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. MBOλŠ” λͺ©ν‘œμ™€ λͺ©ν‘œμ— μ§‘μ€‘ν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 행동 λ¬Έν™”, κ±΄μ „ν•œ 업무 μ •μ‹ , μ°Έμ—¬ 및 κΈ°μ—¬ μ˜μ—­κ³Ό 같은 νšŒμ‚¬μ˜ λ‹€λ₯Έ 뢀뢄을 μ’…μ’… λ¬΄μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. MBOλŠ” μ§€μ •λœ μ‹œκ°„ ν”„λ ˆμž„μ— λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ§μ›λ“€μ—κ²Œ 더 λ§Žμ€ 뢀담을 μ€λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ κ²½μ˜μ§„μ΄ λͺ¨λ“  관리 μ±…μž„μ„ MBOμ—λ§Œ μ˜μ‘΄ν•œλ‹€λ©΄ MBO에 λ§žμ§€ μ•ŠλŠ” μ˜μ—­μ— λ¬Έμ œκ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•˜μ΄λΌμ΄νŠΈ

  • 이둠에 λ”°λ₯΄λ©΄ λͺ©ν‘œ μ„€μ • 및 μ‹€ν–‰ κ³„νšμ— λŒ€ν•œ λ°œμ–ΈκΆŒμ€ 쑰직 μ „μ²΄μ˜ λͺ©ν‘œλ₯Ό μΌμΉ˜μ‹œν‚¬ 뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 직원 κ°„μ˜ 참여와 ν—Œμ‹ μ„ μž₯λ €ν•©λ‹ˆλ‹€.

  • MBO(Management by Objectives)λŠ” κ²½μ˜μ§„κ³Ό 직원 λͺ¨λ‘κ°€ λ™μ˜ν•˜λŠ” λͺ©ν‘œλ₯Ό λͺ…ν™•ν•˜κ²Œ μ •μ˜ν•˜μ—¬ 쑰직의 μ„±κ³Όλ₯Ό ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œ ν•˜λŠ” μ „λž΅μ  관리 λͺ¨λΈμž…λ‹ˆλ‹€.

  • MBO의 비평가듀은 그것이 직원듀이 νšŒμ‚¬λ₯Ό ν¬μƒμ‹œν‚€λ©΄μ„œ ν•„μš”ν•œ μˆ˜λ‹¨μ„ 가리지 μ•Šκ³  μ„€μ •λœ λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λ €κ³  ν•˜κ²Œ λ§Œλ“ λ‹€κ³  μ£Όμž₯ν•©λ‹ˆλ‹€.

μžμ£Όν•˜λŠ” 질문

λˆ„κ°€ MBOλ₯Ό 발λͺ…ν–ˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

MBO(Management by Objectives)λΌλŠ” μš©μ–΄λŠ” Peter F. Druckerκ°€ 1954년에 Practice of ManagementλΌλŠ” 제λͺ©μ˜ μ±…μ—μ„œ 처음 μ‚¬μš©ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

MBO(λͺ©ν‘œ 관리)의 λͺ©ν‘œλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

MBOλŠ” νšŒμ‚¬μ™€ μ§μ›μ˜ μ„±κ³Όλ₯Ό μΈ‘μ •ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ •λŸ‰ν™” κ°€λŠ₯ν•˜κ±°λ‚˜ 객관적인 ν‘œμ€€ μ„ΈνŠΈλ₯Ό μ‚¬μš©ν•©λ‹ˆλ‹€. μ‹€μ œ 생산성을 주어진 ν‘œμ€€ μ„ΈνŠΈμ™€ λΉ„κ΅ν•¨μœΌλ‘œμ¨ κ΄€λ¦¬μžλŠ” 문제 μ˜μ—­μ„ μ‹λ³„ν•˜κ³  νš¨μœ¨μ„±μ„ κ°œμ„ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ²½μ˜μ§„κ³Ό 근둜자 λͺ¨λ‘ μ΄λŸ¬ν•œ ν‘œμ€€κ³Ό λͺ©ν‘œλ₯Ό μ•Œκ³  λ™μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€.

MBO μ‚¬μš©μ˜ 단점은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

MBOλŠ” λͺ©ν‘œμ™€ λͺ©ν‘œμ— μ „μ μœΌλ‘œ μ΄ˆμ μ„ λ§žμΆ”κΈ° λ•Œλ¬Έμ— κΈ°μ—… λ¬Έν™”, 근둜자 행동, κ±΄μ „ν•œ 업무 μ •μ‹ , ν™˜κ²½ 문제, 지역 μ‚¬νšŒ 및 μ‚¬νšŒ 이읡에 λŒ€ν•œ μ°Έμ—¬ 및 κΈ°μ—¬ μ˜μ—­κ³Ό 같은 νšŒμ‚¬μ˜ λ‹€λ₯Έ 뢀뢄을 μ’…μ’… λ¬΄μ‹œν•©λ‹ˆλ‹€.

MBO와 μ˜ˆμ™Έ 관리(MBE)의 차이점은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

MBEμ—μ„œ κ²½μ˜μ§„μ€ λͺ©ν‘œλ‚˜ ν‘œμ€€μ„ μœ„λ°˜ν•œ κ²½μš°μ—λ§Œ μ²˜λ¦¬ν•©λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ μˆ™λ ¨λ„κ°€ μΆ©μ‘±λ˜μ§€ μ•Šμ„ λ•ŒκΉŒμ§€ κ·Όλ‘œμžλŠ” 혼자 λ‚¨κ²¨μ§‘λ‹ˆλ‹€.